，老李头上过她本科班的一门专业课，那时老李头就已经对姜新染印象很深了。
姜新染很勤奋，在大多数学生只知道浑浑噩噩混个考试及格分的时候，她仍像念高中那样刻苦钻研，只要下课，必定捧着书向老李头请教问题，她问的问题都挺有深度，有时是课堂知识点的延伸，有时是她看文献时的疑问，好几次连老李头都被她问住了。
恰好老李头也是一个把自己一辈子都献给学术研究的一小老头，为人淳朴慈祥，很喜欢姜新染这种勤奋上进的学生，对她多有照顾，大二那节课快结束时，老李头问姜新染：“你想不想到我的实验室来帮忙？”
当时才刚二十的姜新染又惊又喜，“我才大二，老师，您不怕我基础不够扎实么？”
“没关系，我相信你。”
就这么着，姜新染从大三起就在老李头的实验室泡着，起初只能打打下手，帮忙打扫实验室，给师哥师姐们洗试管啥的，老李头曾担心姜新染年轻心气高，干不下去怄气，没想到姜新染年纪虽小，却有股子定力，即使只能洗试管也是乐在其中。
老李头曾玩笑似的问她：“老师让你来实验室打杂，你肯定心里不舒服吧？”
“怎么会？我这些天乐得都快睡不着觉了！”姜新染本来在低头清洗玻璃仪器，闻言抬起头来，眼里晶亮如火，透着兴奋和热情，“老师您不知道，我们本科生能进实验室的机会不多，您这里好多设备和实验我都是第一次见，真长见识，我真想赖在这儿洗试管，天天来都行！”
老李头当她面只是笑笑，没说什么，等走出实验室以后，摸摸自己的下巴，一个人偷着乐。
好苗子，真是个好苗子，有恒心，脚踏实地，不浮躁，这样的学生，老李头教书几十年，遇到的也寥寥可数。
所以等到姜新染大三时，老李头原不打算再亲自带研究生了，特意为她破了例，收她作关门弟子。
就这么一直到研二，姜新染对现在的研究方向很感兴趣，估计会一直跟着老李头拿完博士学位。
实验室分里间和外间，外间是和办公室类似的布置，每人一张办公桌，一个寒假没回来，办公桌上积了一层灰。
趁着师哥师姐还没全来，姜新染找了块抹布，弄了一盆水，把桌子擦干净。
擦的过程中，人渐渐来齐了，等到擦完，老李头也正好走进实验室。
“都来齐了么？”老李头推推他鼻梁上的老花镜，从公文包里抽出一张名单，“我点名了啊。”
他挨个点名，这些学生挨个答到。
“姜新染。”
“到！”姜新染听到自己名字，高声一应。
她是最后一个，名册到她为止就全部结束了，老李头在她名字
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